ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ - ΚΑΡΤΑ ΛΑΓΟΥΔΑΚΙ

Σήμερα οι μαθητές μας ολοκλήρωσαν την πασχαλινή κατασκευή.
Τα παιδιά μας έφτιαξαν την κάρτα λαγουδάκι και στο τέλος στο εσωτερικό της κάρτας έγραψαν ευχές.

Μπράβο στα παιδιά μας!!!!

Το χαρμόσυνο μήνυμα της Ανάστασης του Κυρίου  εύχομαι να χαρίσει 

στον καθένα μας ΔΥΝΑΜΗ , ΑΓΑΠΗ  και ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ.

Καλό Πάσχα σε όλους!!!!!!

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ!!!

Ολοκληρώνοντας το μάθημα της Γλώσσας μιλήσαμε ξανά για το Πάσχα και τα έθιμα μας και παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο.!!!!!

ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ - ΓΕΝΝΗΣΗ - ΘΑΥΜΑΤΑ - ΣΤΑΥΡΩΣΗ - ΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΠΑΣΧΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ!!!

ΑΤΤΙΚΟ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΡΚΟ!!!!

Οι μαθητές  επισκέφθηκαν το Αττικό Ζωολογικό Πάρκο.
Τα παιδάκια μας ενθουσιάστηκαν και πέρασαν υπέροχα!!!!!!
Ήταν πραγματικά μια μοναδική εμπειρία.

ΓΛΩΣΣΑ 18/4/2019

Σήμερα στη Γλώσσα   προχωρήσαμε στο μάθημα ‘’Πασχαλινό’’(ΒΜ σελίδα 56). Μιλήσαμε για το Πάσχα και για τα έθιμα μας!!!Κάναμε επίσης επαναληπτικές  ασκήσεις  στο κίτρινο τετράδιο.

Για τις διακοπές του Πάσχα οι μαθητές έχουν το επαναληπτικό Φυλλάδιο Γλώσσας και Μαθηματικών!!!!

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 17/4/2019

Σήμερα στη Γλώσσα   προχωρήσαμε στο μάθημα ‘’Γεια σου, κότσυφα’’ (ΒΜ σελίδα 55). Κάναμε στο τετράδιο εργασιών τις ασκήσεις (σελίδα 55-59).Τέλος κλίναμε στο κίτρινο τετράδιο το ρήμα φωνάζω  στον Ενεστώτα και τον Παρατατικό.

Στα Μαθηματικά προχωρήσαμε στο Κεφάλαιο 55: Πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών(ΒΜ σελίδες 60-61) και κάναμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών(σελίδες 16-17).

Για αύριο οι μαθητές έχουν τα εξής:

• Ανάγνωση το κείμενο ‘’Γεια σου, κότσυφα’’ (ΒΜ σελίδα 55).
• 2 ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ!!!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -Ω - ΦΙΛΟΙ ΚΟΛΛΗΤΟΙ

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΕΥΩ

ΤΡΑΓΟΥΔΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟ!!!!

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 15/4/2019

Σήμερα στη Γλώσσα   προχωρήσαμε στο μάθημα ‘’Το ημερολόγιο της Μαρίνας’’ (ΒΜ σελίδα 54). Κάναμε στο τετράδιο εργασιών τις ασκήσεις (σελίδα 53-54).Τέλος γράψαμε στο κίτρινο τετράδιο για τον Παρατατικό.

Στα Μαθηματικά προχωρήσαμε στο Κεφάλαιο 54: Μέτρηση μεγεθών και κάναμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών(σελίδες 14-15). Τέλος , κάναμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών στις σελίδες 12-13 (Κεφάλαιο 53).

Για Τετάρτη οι μαθητές έχουν τα εξής:

•  Ανάγνωση το κείμενο ‘’Το ημερολόγιο της Μαρίνας’’ (ΒΜ σελίδα 54).
•    Μαθαίνω καλά  αυτά που έγραψα στο κίτρινο τετράδιο(για τον Παρατατικό).
•  3 ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ 12/4/2019

Σήμερα στη Γλώσσα   προχωρήσαμε στο μάθημα ‘’Το κοτσύφι’’ (ΒΜ σελίδα 52-53). Κάναμε στο τετράδιο εργασιών τις ασκήσεις (σελίδα 52).Τέλος γράψαμε στο κίτρινο τετράδιο για τα ρήματα σε –ιζω και -ευω καθώς και τις εξαιρέσεις.

Για Δευτέρα οι μαθητές έχουν τα εξής:

•   Ανάγνωση το κείμενο ‘’Το κοτσύφι’’ (ΒΜ σελίδα 52).
•  Αντιγραφή (3 φορές)τη φράση (ΒΜ σελίδα 52 κάτω κάτω) -> Κι εγώ γαβγίζω από χαρά, όταν με χαϊδεύουν.
•  Απαντώ στο κίτρινο τετράδιο σε 2 ερωτήσεις βασισμένες στο σημερινό μάθημα.
•   107^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών .
•  125^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.
•  Μαθαίνω καλά  αυτά που έγραψα στο κίτρινο τετράδιο(για τα ρήματα σε –ιζω και -ευω).

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 11/4/2019

Σήμερα στη Γλώσσα   κάναμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών (σελίδες 50-51) καθώς και το 123^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά προχωρήσαμε στο Κεφάλαιο 53:Εισαγωγή στον πολλαπλασιασμό (ΒΜ σελίδες 56-57) .

Για αύριο οι μαθητές έχουν τα εξής:

• Απαντώ στο κίτρινο τετράδιο σε 2 ερωτήσεις βασισμένες στο  μάθημα  ΄ ΄Βόλτα στο βουνό’’ και κλίνω στον Ενεστώτα  το ρήμα εγώ κρύβω.
•    Αντιγραφή (3 φορές) τη φράση -> Το βράδυ ο Μολύβιος νυστάζει. (ΤΕ σελίδα 51 κάτω κάτω)/
• Κάτω από την ορθογραφία θα μπει άσκηση παρόμοια με την άσκηση 2 από το 123^ο Φυλλάδιο Γλώσσας (δηλαδή θα ζητηθεί από τους μαθητές να κλίνουν ένα ρήμα).

ΓΛΩΣΣΑ 10/4/2019

Σήμερα στη Γλώσσα   προχωρήσαμε στο μάθημα ‘’Βόλτα στο βουνό’’ (ΒΜ σελίδες 50-51). 

 Κάναμε τις ασκήσεις στη σελίδα 51 και γράψαμε στο κίτρινο για τα ρήματα και τον Ενεστώτα.

Για αύριο οι μαθητές έχουν τα εξής:

•    Ανάγνωση όλο το κείμενο σελίδα 50 (ΒΜ).
•  Διαβάζω καλά και μαθαίνω αυτά που έγραψα στο κίτρινο τετράδιο για τα ρήματα και τον Ενεστώτα.
•  Απαντώ στο κίτρινο τετράδιο σε 2 ερωτήσεις βασισμένες στο σημερινό μάθημα και κλίνω στον Ενεστώτα  τα ρήματα  εγώ παίζω , εγώ ανοίγω.