HMEΡΟΛΟΓΙΟ 27/3/2024

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 8^η ενότητα: «Παίζουμε παντομίμα;». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 48-49 καθώς και το 114ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 52:«Οι αριθμοί μέχρι το 70». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 10-11 καθώς και ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδες 48..
• Από 5 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Ο Ορφέας λέει τους κανόνες του παιχνιδιού.
• Από 2 φορές Αντιγραφή το βοηθητικό ρήμα εγώ είμαι.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Αντιγραφής,  πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 "Προγραμματισμός - ScratchJr STEM Educational Program"

Βιβλίο TecnhoWhiz σελ.32

• Άνοιγμα προγράμματος ScratchJr
• Δημιουργία νέου έργου
• Προσθήκη 3 ίδιων χαρακτήρων
• Προσθήκη εντολών
• Κατανόηση της εντολής "Όρισε ταχύτητα"
• Ορισμός διαφορετικής ταχύτητας σε κάθε χαρακτήρα

HMEΡΟΛΟΓΙΟ 26/3/2024

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 8^η ενότητα: «Η Αγγελική». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 46-47 καθώς και το 113ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 52:«Οι αριθμοί μέχρι το 70». Συγκεκριμένα, κάναμε  το 111ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Τ.Ε., σελίδες 46-47 τις ασκήσεις 1,2,3,4 και 5.
• Από 5 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Είμαι κι εγώ αθλητής. Ρίχνω το ακόντιό μου μακριά.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Κάνω εξάσκηση-πράξεις (111 Φυλλάδιο)

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

HMEΡΟΛΟΓΙΟ 21/3/2024

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 8^η ενότητα: «Η Αγγελική». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 46-47 καθώς και το 111ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 52:«Οι αριθμοί μέχρι το 70». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 54-55 καθώς και το 109ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 46.
• Από 5 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Σήμερα γνωρίσαμε την καινούρια γειτόνισσά μας.
• Από 2 φορές Αντιγραφή: Ποιος , ποια, ποιο, ποιοι, ποιες, ποια
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

•   Μαθαίνω τους αριθμούς από το 50 -70.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: ένα μικρό τσαντάκι με το πρωινό καθώς και το νερό.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 20/3/2024

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 8^η ενότητα: «Η μετακόμιση». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 43- 45.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 51:«Επαναληπτικό μάθημα». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 44-45 καθώς και το 108ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Τ.Ε. σελ. 43-44.
• Από 5 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Με χοντρή κλωστή θα υφάνω αδιάβροχο πανί.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

"Προγραμματισμός - ScratchJr STEM Educational Program"

Βιβλίο TecnhoWhiz σελ.25-26

Άσκηση βιβλίου σελ.25

Οι μαθητές εκτέλεσαν στον υπολογιστή τις ασκήσεις του βιβλίου σχετικά με την επανάληψη και τη διόρθωση ενός σεναρίου

Άσκηση βιβλίου σελ.26 

"Στη ζούγκλα"

• Αλλαγή υποβάθρου
• Εισαγωγή χαρακτήρων 
• Προσθήκη εντολών

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 19/3/2024

 

[

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 8^η ενότητα: «Η μετακόμιση». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 44-45 καθώς και το 110^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 51:«Επαναληπτικό μάθημα». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες  50-51 καθώς και το 107ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 44.
• Από 5 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Ένα μεγάλο φορτηγό σταμάτησε έξω από την πολυκατοικία.
• Άσκηση 1 Πάω από τον Ενικό αριθμό στον Πληθυντικό : το νόστιμο αχλάδι, το ζουμερό καρπούζι, το λευκό τριαντάφυλλο, η κόκκινη φούστα, η δερμάτινη τσάντα, η λευκή κορδέλα.
• Άσκηση 2 Συμπληρώνω τη διεύθυνσή μου, Β.Μ. σελίδα 45
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Κάνω μια μικρή επανάληψη.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο τετράδιο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 15/3/2024

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε  στο Ανθολόγιο τις σελίδες 51-52.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Από 5 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Γυρίζω, γυρίζω, τον κόσμο τριγυρίζω.

•   Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή. 

•  Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Να περάσετε όμορφα το τριήμερο!!

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 14/3/2024

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7^η ενότητα: «Μια Κυριακή του Μάρτη». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 42 καθώς και στο  Τ.Ε. τις σελίδες 40-42.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 50:«Προβλήματα». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 42-43 καθώς και το 105ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 42.
• Από 5 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Τ' αεράκι που φυσά τα κύματα θ' αφρίσει.
• Άσκηση 1 Φτιάχνω προτάσεις με τις λέξεις: σημαία, βράχια
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Κάνω εξάσκηση στα σύνθετα προβλήματα.

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο (για όσα παιδιά το έχουν στο σπίτι), τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο Αντιγραφής,  κόκκινο και πράσινο τετράδιο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

  "Προγραμματισμός - ScratchJr STEM Educational Program"

Βιβλίο TecnhoWhiz σελ.20,21,22

• Άνοιγμα προγράμματος ScratchJr
• Δημιουργία νέου έργου
• Προσθήκη χαρακτήρα
• Προσθήκη εντολών
• Ομιλία
• Αλλαγή μεγέθους
• Αναμονή
• Κίνηση