ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 17/10/2018

Σήμερα, στη  Γλώσσα  κάναμε στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες 30-31 και το 23^ο  Φυλλάδιο Γλώσσας .

Στα  Μαθηματικά  κάναμε στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες 30-31 και το 22^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών .

Επίσης , γράψαμε στο πράσινο τετράδιο τα ζευγαράκια του 8 .

Για  αύριο   οι μαθητές έχουν τα εξής:

1.  Αντιγραφή (είναι , νονά)  .
2.  Μαθαίνω καλά αυτά που έγραψα στην Αντιγραφή για να τα γράψουμε αύριο ορθογραφία
3. Αντιγραφή 2 φορές στο πράσινο τετράδιο τα ζευγαράκια του 8. Αύριο θα μπει κάτω από την ορθογραφία  η άσκηση με τα ζευγαράκια του 8.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ 16\10\2018

Σήμερα ,με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής μιλήσαμε για τη διατροφή  και  παρακολουθήσαμε  τα παρακάτω βίντεο .

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ


ΧΑΝΣΕΛ ΚΑΙ ΓΚΡΕΤΕΛ : ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ


Οι μαθητές μπορούν ακόμα να παρακολουθήσουν το παρακάτω βίντεο .

Ο ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΛΕΜΟΝΗΣ ΚΑΙ Η ΟΜΟΡΦΗ ΚΡΕΜΜΥΔΩ!!!!



ΚΑΛΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ!!!!

ΒΙΝΤΕΟ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ '' ΝΥΧΤΩΝΕΙ''

ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Ν ν

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 16/10/2018

Σήμερα, στη  Γλώσσα προχωρήσαμε στο μάθημα '' Νυχτώνει''  (ΒΜ σελίδες 36-37)και κάναμε  το 22^ο  Φυλλάδιο Γλώσσας .

Στα  Μαθηματικά  προχωρήσαμε στο Κεφάλαιο 11 (BM σελίδες 34-35)και κάναμε το 21^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών .

Για  αύριο   οι μαθητές έχουν τα εξής:

1. Αντιγραφή (Ν , ν ,  νάνος)  .
2. Μαθαίνω καλά αυτά που έγραψα στην Αντιγραφή για να τα γράψουμε αύριο ορθογραφία.
3. Ανάγνωση (ΒΜ σελίδα 36 ) την πρόταση ‘’Τι να είναι;’’ καθώς και τις λέξεις : κάτι , κότα , πάμε (ΒΜ σελίδα 36).
4. Αύριο θα μπει ξανά κάτω από την ορθογραφία  η άσκηση με τα ζευγαράκια του 7.
5. Μαθαίνω ακόμα τις συλλαβές ( 22^ο  Φυλλάδιο Γλώσσας τελευταία άσκηση). Αύριο θα μπει μια άσκηση κάτω από την ορθογραφία με τις συλλαβές αυτές . 

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ

Με αφορμή το μάθημα των Μαθηματικών , είδαμε στην τάξη δύο βίντεο σχετικά με τους αριθμούς .


ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ 7


ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ 8

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 15/10/2018

Σήμερα , μιλήσαμε για το σχολείο μας ( εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους) και για την αίθουσα μας .

Παρακολουθήσαμε την παρακάτω παρουσίαση η οποία μας βοήθησε να εξελίξουμε τη συζήτηση .
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ , Η ΤΑΞΗ ΜΑΣ



Στα πλαίσια του μαθήματος ακούσαμε ένα τραγουδάκι το οποίο μας άρεσε πολύ .
ΗΤΑΝ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΚΑΡΑΒΙ

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 15/10/2018

Σήμερα, στη  Γλώσσα κάναμε στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες 28-29 καθώς και το 21^ο  Φυλλάδιο Γλώσσας .

Στα  Μαθηματικά  κάναμε στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες 28-29 καθώς και το 20^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών .

Για  αύριο   οι μαθητές έχουν τα εξής:

1.   Αντιγραφή (Να ο σάκος. )  
2.   Μαθαίνω καλά αυτά που έγραψα στην Αντιγραφή για να τα γράψουμε αύριο ορθογραφία .
3.  Στο πράσινο τετράδιο αντιγράφω 2 φορές τα ζευγαράκια του 7 .  Αύριο θα μπει μια άσκηση κάτω από την ορθογραφία με τα ζευγαράκια του 7.
4.   Μαθαίνω ακόμα τις συλλαβές ( 21^ο  Φυλλάδιο Γλώσσας ,άσκηση 2) . Αύριο θα μπει μια άσκηση κάτω από την ορθογραφία με τις συλλαβές αυτές .

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΒΙΝΤΕΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΛΑΧΑΝΑ ΚΑΙ ΧΑΧΑΝΑ ΄΄ Όλοι στον κήπο΄΄


ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 12/10/2018

Σήμερα, στη Γλώσσα  προχωρήσαμε στο μάθημα ΄΄  Όλοι στον κήπο ΄΄ ( ΒΜ σελίδες 34-35) και κάναμε το 20^ο  Φυλλάδιο Γλώσσας .

Στα  Μαθηματικά προχωρήσαμε στο Κεφάλαιο 10:  Οι αριθμοί από το 6 έως το 10 ( ΒΜ ΣΕΛΙΔΕΣ  32-33)και κάναμε το 18^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών .

Για  τη Δευτέρα   οι μαθητές έχουν τα εξής:

1. Αντιγραφή (Ο , ο , όχι)  .
2.   Μαθαίνω καλά αυτά που έγραψα στην Αντιγραφή για να τα γράψουμε αύριο ορθογραφία 
3. Ανάγνωση ( ΒΜ σελίδα 34 , μπλε πλαίσιο  ΄΄ Να ο σάκος . Όχι΄΄
4. Φυλλάδιο 19 Μαθηματικών (Το φυλλάδιο  είναι μέσα στον πράσινο φάκελο των παιδιών και  είναι προαιρετικό ).

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!!!!