Ημερολόγιο 11-2-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 6η ενότητα: <<Η ευχή>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 26-27 καθώς και το 87ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 38:<<Επαναληπτικό μάθημα >>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 22-23 καθώς και το 84ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

·       Ανάγνωση στο Τ.Ε.,σελίδες 26-27.

· Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Ευχαριστώ. Είσαι πολύ ευγενικός.

· Άσκηση 1 :Απαντώ ολοκληρωμένα στις ερωτήσεις που δόθηκαν στο τετράδιο.

·    Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Τρίτη 10/02/2026

 "Εισαγωγή στον προγραμματισμό με το ScratchJr"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Προσθήκη εντολών σε χαρακτήρα
• Χρήση εντολών:
• Ξεκίνα με την Πράσινη Σημαία
• Κινήσου 5 βήματα
• Τερματισμός
• Εκτέλεση του σεναρίου μας με κλικ στην πράσινη σημαία
• Κλείσιμο του  ScratchJr
• Ύλη: σελ.2 - 3 βιβλίου TechnoKids TechnoWhiz

Ημερολόγιο 10-2-2026

 

 Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 6η ενότητα: <<Η ευχή>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 26-27 καθώς και το 86ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 37:<<Προβλήματα >>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες  18-19 καθώς και το 83ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ., σελ.26 και σελίδα 27 τις ασκήσεις.
• Από 3 φορές Αντιγραφή τις λέξεις: χορεύω, μαντεύω, εύχομαι, εύκολα
•  Άσκηση 1: Φτιάχνω δύο προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο  Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 9-2-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 6η ενότητα: <<Κοντά στο τζάκι>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 24-25 καθώς και το 85ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 37:<<Προβλήματα >>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες  20-21 καθώς και το 82ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Τ.Ε., σελ.24 -25 τις ασκήσεις 1, 2 και 3.
• Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Τζίτζικα,πιες λίγο ζεστό τσάι.
•  Άσκηση 1: Συλλαβίζω τις λέξεις : παστίτσιο, μελιτζάνα, πίτσα, σουτζουκάκια, τζίτζικας
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο  Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 6-2-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 6η ενότητα: <<Κοντά στο τζάκι>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 24-25 καθώς και το 83ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 36:<<Κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί >>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο T.E. τις σελίδες  16-17.

ΓΛΩΣΣΑ

•         Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ.24 .
•         Από 3 φορές Αντιγραφή τις λέξεις: το τζάμι, το τζάκι, η μουτζούρα, το φλιτζάνι
•         Άσκηση 1: Φτιάχνω προτάσεις επιλέγοντας δύο από τις παραπάνω λέξεις.
•         Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
•         Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου (προαιρετικό)

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

•         Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου (προαιρετικό)

 

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο  Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 5-2-2026

Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 6η ενότητα: <<Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια!>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 22-23 καθώς και το 82ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 36:<<Κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί >>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες  18-19 καθώς και το 80ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

·   Ανάγνωση στο Τ.Ε., σελίδα 22 την άσκηση 1 και σελίδα 23 τις ασκήσεις 2,3 και 4.

· Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Το φεγγάρι φέγγει στον πιγκουίνο.

·  Άσκηση 1 : Συλλαβίζω τις λέξεις: μαγκούρα, στρογγυλό, γκρίζα, φεγγάρι, φέγγε

·    Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 4-2-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 6η ενότητα: <<Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια!>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 22-23 καθώς και το 81ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 35:<<Αθροίσματα με πολλούς όρους >>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 14-15 καθώς και το 79ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ.,σελίδες 22-23
• Από 3 φορές Αντιγραφή τις λέξεις: εγώ αγγίζω, το σφουγγάρι, το αγκάθι, ο σπάγκος.
• Άσκηση 1: Φτιάχνω δύο προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.

·       Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για Το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, B.M. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 3-2-2026

  Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 6η ενότητα:<<Ο παπουτσωμένος χιονόδρακος>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 20-21  καθώς και το 80ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

 Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 35:<< Αθροίσματα με πολλούς όρους>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 16-17 καθώς και το 78ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Τ.Ε., σελίδα 20 την άσκηση 1 και σελίδα 21 τις ασκήσεις 2 και 3 .
•  Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση : Ο βάτραχος είναι μέσα σε ένα αστείο παπούτσι.
•   Άσκηση 1:Από τον Ενικό αριθμό πάω στον Πληθυντικό.

                       Ο παπαγάλος έχει ένα βότσαλο.

                          Η γάτα έχει ένα κατσαβίδι.

•   Άσκηση 2:Απαντώ στην ερώτηση: Τι κάνουν τα ζώα; Β.Μ. σελ.21.
•  Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε:Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, T.E. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 2-2-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 6η ενότητα:<<Ο παπουτσωμένος χιονόδρακος>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 20-21 καθώς και το 79ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 34:<<Μονάδες και Δεκάδες(Ι) >>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο T.E, τις σελίδες  12-13 καθώς και το 77ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 20.
•  Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Η γάτα βάζει ένα τσουλούφι από χόρτα.
• Άσκηση 1: Γράφω τις προτάσεις από τον Ενικό στον Πληθυντικό και αντίστροφα:

                                 Τα παιδιά παίζουν χιονοπόλεμο.

                                  Τσάντες με χρωματιστά πανιά.

                                     Το τσουβάλι είναι γεμάτο.

•  Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 30-01-2026

 

Σήμερα, πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός και μετά ακολούθησαν δραστηριότητες για τη σημερινή μέρα.

 

Στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε τις σελίδες 12-13.

 

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 34: <<Μονάδες και Δεκάδες (Ι)>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 14-15.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελίδα 12.
• Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση (σε μορφή ποιήματος):

                                         Ζωγραφίζω ένα σπιτάκι,

                                          καναπέ χαλί και τζάκι.

• Από 1 φορά Αντιγραφή την κλίση του βοηθητικού ρήματος εγώ είμαι.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για Αντιγραφή.
• Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου(προαιρετικό)

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου(προαιρετικό)

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας, τετράδιο  Αντιγραφής,  Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Να έχετε ένα υπέροχο Σαββατοκύριακο!