Ημερολόγιο 6-3-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 7η ενότητα: <<Καράβια>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε τις σελίδες 36 καθώς και το 100ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 47:<<Η πρόσθεση και η αφαίρεση ως αντίστροφες πράξεις- Η υπέρβαση της δεκάδας>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε τις σελίδες 36-37 καθώς και το 98ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

     ΓΛΩΣΣΑ

·    Ανάγνωση στο Τ.Ε, σελίδα 36.

·    Από 3 φορές Αντιγραφή τις λέξεις: Μαϊμού κοίτα τον εαυτό σου και μη με κοροϊδεύεις!

·    Άσκηση 1 : Κάνω προτάσεις με τις λέξεις: κρύο, ζεστό

·    Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή

·  Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου (προαιρετικό) 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 

Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου (προαιρετικό)

Για Το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας,

τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ Μαθηματικών, κόκκινο και

πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

                    Να έχετε ένα όμορφο Σαββατοκύριακο!

 

Ημερολόγιο 5-3-2026

Σήμερα, στη Γλώσσα  κάναμε την 7η ενότητα: <<Καράβια>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 36-37 καθώς και το 99ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 47:<<Η πρόσθεση και η αφαίρεση ως αντίστροφες πράξεις- Η υπέρβαση της δεκάδας>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε τις σελίδες 36-37 καθώς και το 98ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

·    Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 36.

·    Από 5 φορές Αντιγραφή τις λέξεις: Θέλω να ταξιδέψω μ’ένα καΐκι.

·    Άσκηση 1 : Κάνω προτάσεις με τις λέξεις: κορόιδο, κοροϊδεύω

·    Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για Το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 4-3-2026

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7η ενότητα:<<Tι κρύβει το μπαούλο;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τη σελίδα 35  καθώς και το 98ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 46:<< Προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 34-35 καθώς και το 96ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Τ.Ε., σελίδα 35.
• Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση :Να πάω σ’ ένα μακρινό νησί, με τ’ άσπρο μου καράβι.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε:Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 3-3-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7η ενότητα:<<Τι κρύβει το μπαούλο;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ τη σελίδα 35 καθώς και το 97ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 46:<< Προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 40 και 41 καθώς και το 95ο Φυλλάδιο Μαθηματικών. Επίσης κάναμε και   Τ.Ε κεφάλαιο 45: << Χαράξεις, παζλ και μωσαϊκό >> τις σελίδες 32-33.

ΓΛΩΣΣΑ

•         Ανάγνωση στο Β.Μ ,σελίδα 35 <<Χθες ο θείος Παύλος.... έως είπε ο θείος Παύλος.>>
•         Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Είναι πράγματα που έχω μαζέψει από τα ταξίδια μου.
•         Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 2-3-2026

Σήμερα, στη Γλώσσα ασχοληθήκαμε με την Παραγωγή Γραπτού Λόγου.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 45:<< Χαράξεις,παζλ και μωσαϊκά>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 38-39 καθώς και προβλήματα στο πράσινο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

• Από 2 φορές Αντιγραφή τις προτάσεις: Περιμένω πώς και πώς να έρθεις.

Μας στέλνει πού και πού κάποιο γράμμα.

•  Από 1 φορά Αντιγραφή: Ποιος, ποια, ποιο, ποιοι, ποιες, ποια
•  Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας,  τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 27-2-2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7η ενότητα:<<Δώρα για την Ιωάννα>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τη σελίδα 34 καθώς και το 95ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

•         Ανάγνωση στο Τ.Ε.,σελίδα 34.
•         Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Ποιος να πάρει το καπέλο; Ο ποντικός ή η κότα;
•         Άσκηση 1: Γράφω τις ημέρες της εβδομάδας
•         Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
•         Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου (προαιρετικό)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

•         Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου (προαιρετικό)

 

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 26-2-2026

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7η ενότητα:<<Δώρα για την Ιωάννα>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 34 καθώς και το 94ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 43:<<Επαναληπτικό μάθημα>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες  30-31 καθώς και το 93ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ.,σελίδα 34 << Λίγες μέρες…ο θείος Παύλος>>.
• Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση: Ποιο πακέτο θα ανοίξεις; Το κόκκινο ή το πράσινο;
• Άσκηση 1: Φτιάχνω μία πρόταση με το <<ή>>
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 25-2-2026

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7^η ενότητα:<<Ένα γράμμα για την Ιωάννα>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ. Ε. τις σελίδες 32-33 . Σήμερα, ασχοληθήκαμε με τη παραγωγή γραπτού λόγου.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 43:<< Επαναληπτικό Μάθημα>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 34 και 35 καθώς και το 92^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

•       Ανάγνωση στο Τ.Ε, σελίδα 32 και σελίδα 33 τις ασκήσεις .
• ·    Από 3 φορές Αντιγραφή τη πρόταση :<<Πού πας; Πάω στο παπαγάλο που   με περιμένει>> 
•     Από μια φορά αντιγραφή τα πρόσωπα:
•  εγώ, εσύ, αυτός/αυτή/ αυτό, εμείς, εσείς, αυτοί/αυτές/ αυτά
•            Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

  Τρίτη 24/02/2026

 "Δημιουργία σεναρίου στο ScratchJr"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Αλλαγή υποβάθρου
• Προσθήκη χαρακτήρων
• Προσθήκη των ίδιων εντολών σε όλους τους χαρακτήρες
• Χρήση εντολών::
• Κίνηση
• Επανάλαβε για πάντα
• Εκτέλεση σεναρίου 
• Κλείσιμο του  ScratchJr
• Ύλη: σελ.11 TechnoKids TechnoWhiz 

 

Ημερολόγιο 24-2-2026

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7η ενότητα: «Ένα γράμμα για την Ιωάννα». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ.τις σελίδες 32-33 καθώς και το 93ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 42:<< Προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 28-29 καθώς και το 91ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ, σελίδες 32-33.
• Από 3 φορές Αντιγραφή την πρόταση:Πού πάει ο παπαγάλος που φεύγει;
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.